良师·走近高三教师 | 王新新:耐心引导,抓住每一次教育良机
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发布日期:2023-09-13
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一直以来,我市深入推进师德师风建设,激发全市教师赓续百年初心,争做新时代“四有”好教师。近期,开云网页版入口(中国)开云股份有限公司开设“良师 · 走近高三教师”专栏,集中展现锡城教师爱党爱国、立德树人的精神风貌和爱岗敬业、担当作为的先进事迹。

“十年树木,百年树人”,教育不是一朝一夕的事,需要教师们长期的无私奉献。自工作以来,开云网页版入口(中国)开云股份有限公司市市北高级中学教师王新新始终把爱学生、爱工作、爱集体、团结同事刻在骨子里,也深知自己的教育使命。

铸师魂、塑形象,为人师、自身正。教学中,王新新注重培养学生的认知能力、学习能力、思维能力和正确的情感价值导向,努力完善自身的素质,朝着目标前进。

凝聚力量,齐心协力,共谋班级未来。王新新在班级中创建一支“强有力”的班干部队伍,同时做到让班级的学生人人有事做,大到班规的制定、家长会的协调,小到教室角落的卫生、绿植的呵护,这样可增强学生的班级主人翁意识。按照综合成绩(学习、宿舍、教室等)设立梯队,小组长负责监督、记录,并且不断地进行小结、激励、表扬,也间接地形成了良性竞争,促使学生对自己的工作认真负责,同时也密切关注需要帮助的同学。

关爱学生,有热爱教育的定力。在班级管理中,王新新树立“懂、动、礼、理、立”的育人教育理念:懂得规矩,懂得感恩;执行力大于承诺;善待同伴,礼貌待人;自我管理;承担责任,立志飞翔。尊重学生的情感、人格,同时更要关注他们的心理健康。王新新在班级里放了一个“爱心瓶”,学生可以把自己不愿意告诉别人的事情写到纸上,投入瓶子,找到减压的途径。学生是愿意接受老师的批评的,他们往往不愿意接受的是批评的方式。管理中要按照每个同学自身的特点因材施教,王新新相信每个学生都有自己的特点,要允许有差异,耐心引导,抓住每一次教育良机,适当表扬鼓励,培养学生的自信心、自尊心,让他们在班集体中成为青春靓丽的乐观青少年。

家校携手共进,共创孩子未来。孩子的教育需要把学校、家庭、社会组成一个整体,形成教育合力,达到互相促进的目的,并且做到定期与家长沟通,得到家长的支持和理解。